Akreditácia projektu ERASMUS PLUS
- Projekt Erasmus
- Bochum (Nemecko)
- Wschowa (Poľsko)
- St. Polten (Rakúsko)
- Praha (Česká republika)
- Job shadowing Praha
- There Is an App for That!
- Innovative Methodologies for Teaching and Learning
- Discovering the Best Educational Systems from Europe and the World
- Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development
- Kulturstatd
- Rozmanitosť a jej využitie vo vyučovaní
Kulturstatd
OBSAH KURZU Kulturstadt
- návšteva známych kultúrnych a historických miest v Berlíne, múzeí a galérií
- diskusia o využití múzeí vo výučbe nemeckého jazyka
- workshop o subkultúrach v Berlíne - skúmanie Berlína ako priestoru kreativity a slobody
- tvorba učebných materiálov a aktivít na tému Berlín
- výmena skúseností s kolegami z iných krajín - rozhovory o súčasnom umeleckom dianí v Berlíne, stretnutia s umelcami - práca s obrazovým materiálom vo výučbe. Účasť na vzdelávacej mobilite na Goethe-Institut v Berlíne na tému „Berlin als Kultur- und Kultstadt“ mi priniesla viacero cenných poznatkov aj praktických zručností. Získal som hlbší prehľad o kultúrnej rozmanitosti Berlína, jeho historických a súčasných kultúrnych fenoménoch – od klasických inštitúcií až po alternatívne umelecké scény. Spoznal som nové metódy práce s autentickým materiálom (filmy, literatúra, umenie) v kontexte nemeckej kultúry a histórie. Oboznámil som sa s významnými kultúrnymi lokalitami a ich potenciálom vo výučbe. Zlepšill som si didaktické zručnosti – najmä v oblasti tvorby vyučovacích aktivít a projektov zameraných na kultúrne témy. Precvičil som si kreatívne vyjadrovanie v cudzom jazyku cez tvorivé písanie a prácu s literatúrou. Posilnil som svoje interkultúrne kompetencie – cez výmenu skúseností s učiteľmi z rôznych krajín a diskusie o prístupe ku kultúrnej výučbe. Rozšíril som si jazykové kompetencie (predovšetkým v oblasti odborného a kultúrneho jazyka). Celkovo ma mobilita inšpirovala k tomu, aby som intenzívnejšie začlenil tému mesta Berlín a jeho kultúry do výučby nemeckého jazyka a zároveň podporoval u žiakov záujem o nemeckú kultúru prostredníctvom autentických a kreatívnych prístupov.