Od 19. do 30. mája prebiehala na Slovensku iniciatíva Týždne mediálneho vzdelávania, do ktorej sa zapojila aj naša škola prostredníctvom niekoľkých podujatí určených pre žiakov gymnázia.
Vzdelávací digiQUIZZ
Dňa 22. mája sa žiaci sexty zúčastnili vzdelávacieho kvízu zameraného na mediálnu gramotnosť, ktorý sa konal v priestoroch Orange Digital Center. Podujatie prebehlo v rámci projektu Digitálny občan: hravo, inteligentne a láskavo s podporou Nadácie Orange. Žiakov podujatím sprevádzali odborníci z organizácie Digitálna inteligencia (DigiQ) spolu s tímom dobrovoľníkov vzdelávacieho programu digiPEERS.
Webinár: Ako na školské médiá
Dňa 27. mája sa Mgr. Andrea Draganová, PhD., koordinátorka školského časopisu a ročenky, zúčastnila webinára určeného pedagógom, ktorí sa venujú školským médiám alebo uvažujú o ich založení. Pozvané hostky ponúkli zaujímavé pohľady na túto tému, vychádzajúce nielen z teórie, ale najmä z vlastných praktických skúseností. Podujatie zorganizovala platforma Mediálna gramotnosť+
Diskusia s Viktóriou Norisovou
Dňa 28. mája sa v priestoroch školy uskutočnila diskusia so žiakmi septimy, ktorú viedla Viktória Norisová, koordinátorka pre mediálnu gramotnosť z Rady pre mediálne služby. Spoločne sa rozprávali o úlohách tejto inštitúcie, o tom, aké sociálne siete žiaci využívajú, a kde získavajú svoje informácie. Diskusia bola skvelou príležitosťou na prehĺbenie mediálnej gramotnosti a porozumenie aktuálnym výzvam v oblasti médií a komunikácie.
Workshop o digitálnej gramotnosti
Dňa 30. mája pripravili Sofia Slivoňová a Dorotea Šoltésová, žiačky 3. ročníka bilingválneho štúdia, workshop o digitálnej gramotnosti pre žiakov prímy. V rámci aktivít boli účastníci napríklad vyzvaní, aby vlastnými slovami vyjadrili, čo pre nich znamená pojem mediálna gramotnosť, či sa oboznámili s pojmom deepfake. Sofia a Dorotea sú zároveň účastníčkami ročného programu digiPEERS. Cieľom iniciatívy je pomôcť nielen mladým ľuďom, ale prijímateľom mediálnych obsahov naprieč všetkými generáciami, lepšie porozumieť fungovaniu médií, naučiť ich kriticky myslieť, rozpoznávať manipulatívne techniky a vedieť odlíšiť serióznu žurnalistiku od subjektívnych názorov či reklamy.
