- Po18. 11.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:V škole: Číslo 0 - Číselkový domček, učebnica str. 34.
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: Tvorba slov zo slabík, Vyvodenie I, í. DÚ: Písanka 1 - dokončiť si str. 27.
- 1.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk gramatika:dokončiť pracovný list, čísla 5-7
- 2.B·domáca úlohaMatematika:MAT - uč. str. 32/2 + str. 40/1, 2.
Práca na hodine (14. 11. 2024) - uč. str. 30/1, 3,
PL (v prílohe) - počítanie desiatok a jednotiek. - 2.B·domáca úlohaPrvouka:PVO - práca na hodine (14. 11. 2024) - uč. str. 27.
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - bez domácej úlohy.
Práca na hodine (15. 11. 2024) - odpíš z tabule slova do zošita SJL (myšlienka, krabica, Snehulienka, citrón, cukornička, husle). V napísaných slovách nájdi ďalšie slová. Nájdené slová zakrúžkuj pastelkou.
Odpíš mená detí, potom ich zoraď podľa abecedy: Peter, Betka, Katka, Žofka, Laura, Dominika.
Uč. str. 36 (celá) + str. 37/3. - 2.BG·domáca úlohaObčianska náuka:Lest die Seiten 32-35 im Buch durch!
- 2.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:AB 11/18 + opakovanie lekcie
- 3.BG·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Ivan Krasko (interpretácia výberu básní)
- 3.BG 1. Skupina·Veľká písomkaNemecký jazyk:Kapitel 7
- 3.BG 2. Skupina·Veľká písomkaNemecký jazyk:Kapitel 7
- 3.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Homework: A.B: Page 28 exercise 1.
- 3.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 25, ex 3
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Naučiť sa vybrané slová po M,
Strana 41/cvičenie pod vymenovanými vybranými slovami - 4.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dú z ANJ- U4- uč. s. 32-33 zopakovať učivo a čítať článok 4x, .Téma: prítomný čas priebehový, časovanie slovesa read vo všetkých osobách- majú v zošite I am reading, You are reading, He is reading, She is reading...We are reading, You are reading, They are reading, učíme sa písať aj skrátený tvar I´m reading....,skúšať i iné slovesá, ktoré prebrali napr. draw, write,)PZ s. 30/1,2,- nové slová. Články na s. 31- ako jazyková rozcvička- snažíme sa zlepšovať na nich výslovnosť jednotlivých slov a plynulosť čítania viet.
- 5.A·domáca úlohaKatolícke náboženstvo:Prosím dokončiť PZ str. 11-12.
- 5.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Spodobovanie, veľké písmená
- 5.B Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:mapa - teoretická časť pojmy (ostrov, polostrov, záliv, prieliv, prieplav, kontinent, svetadiel, oceán, svetový oceán), praktická časť (určovanie geografickej polohy)
- 5.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Mince a rovnice
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook page 29 exercises 3 and 4, plus Workbook page 28 exercises 2 and 3
- 5.C Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Spodobovanie, veľké písmená
- 5.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook page 29 exercises 3 and 4
- 6.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Premena jednotiek objemu, odčítanie hodnôt z grafu
- 6.A Celá trieda·PísomkaGeografia:Vodstvo a podnebie Afriky
- 6.B Celá trieda·PísomkaFyzika:Premena jednotiek objemu, odčítanie hodnôt z grafu
- 7.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:https://agendaweb.org/verbs/present-perfect-simple-past-simple-exercises.html
- 7.B·domáca úlohaFyzika:Prac zošit, strany 13 a 14
- 7.B Celá trieda·PísomkaFyzika:Čas (označenie, premena jednotiek, práca s grafom)
- 8.A Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Rusko v 19. st., revolúcie v 19. st., zjednotenie Nemecka a Talianska, USA
- 8.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Diktát
- 8.B·domáca úlohaMatematika:PZ str. 55-56/ pr.45-48
- 8.C·domáca úlohaHudobná výchova:Very impressive work from everyone today! You have one week to complete your copybook work as it will then be graded.
REALISM VS HYPERREALISM
https://www.youtube.com/shorts/7GIWMhVR0vA - 8.C·domáca úlohaVýtvarná výchova:Complete your '2 point perspective' art work for the next class. Practice and add details such as trees, roads, clouds and even people to give it some life.
https://www.youtube.com/watch?v=F65D4ej4f-M&list=PL1HIh25sbqZnkA1T09UtVHoyjYaMJuK0a&index=5
- 9.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Určovanie gram. kategórií ohybných slovných druhov.
- kvarta 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Work on your mid-term presentation
- kvinta·domáca úlohaFyzika:KVI: 12.11.24 preberáme učivo 2.4 Otáčavé účinky sily, páka/momentová veta. Prezentáciu k učivu aj Dú1 (PRIKLADY modrou) dávam do prílohy. Príklady MODROU vypočítajte do zošita do 18.11.24
Príklady FIALOVOU vypočítajte do zošita do 19.11.24 - kvinta 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:AB 11/18 + opakovanie lekcie
- oktáva·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Do vestibulu si na diskusiu zoberte pero a učebnicu, ktorou si podložíte pracovný list.
- oktáva 1. Skupina·domáca úlohaKonverzácia ANJ:WB p40, Ex. 1-3
- oktáva 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Lest den Text 2-3 Mal laut zu Hause
- príma Celá trieda·PísomkaMatematika:Deliteľnosť (kritériá deliteľnosti, nsn, NSD)
- septima·domáca úlohaChémia:Dobrý deň prajem, zajtra sa neuvidíme, preto posielam prezentáciu z minulej hodiny na samoštúdium (Bielkoviny). Tiež posiela prezentáciu a poznámky k téme Prehľad bielkovín - tiež na samoštúdium.
Budúci týždeň budeme opakovať - Sacharidy a Bielkoviny.
2.12. bude písomka pomaly sa pripravujte - septima·domáca úlohaDejepis:Písomne do zošita napísať argumentáciu na otázky č. 1. - 3. zo str. 70 - 71 Reč prameňov. Prečítať učebný text zo str. 72 - 79 Začiatok novej epochy - život medzivojnovej spoločnosti. Pozornosť zamerať na tabuľku na str. 74 - Porovnanie režimov. Opakovať si učivá: Fašizmus a nacizmus
- sexta·domáca úlohaDejepis:Výbojná politika Napoleona Bonaparteho - prvá časť (pre chýbajúcich študijný materiál , ako aj linky na podcasty v prílohe na bližšiu charakteristiku osobnosti Napoleona. Možnosť ohodnotiť aktivitu na hodine, ak budeš vedieť reagovať na doplňujúce otázky týkajúce sa podcastov)
- sexta 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Check use of Modals / Present and Past / SB page 60-61
- tercia 1. Skupina·PísomkaFyzika:TEST: Svetlo (učivá 1.1 - 1.5) + riešenie príkladov (šírenie svetla v Slnečnej sústave)
- tercia Celá trieda·Veľká písomkaObčianska náuka:Test: Zložky štátnej moci. (kompetencie NRSR, vlády, prezidenta, súdov). Zákonodarná moc(Legislatívny proces) - pozor na pojmy : platnosť, účinnosť zákona. Pojmy: iniciatíva, výbor NRSR, rozprava, ako aj úlohy zadávané k daným učivám z učebnice, ako aj texty Zaujalo nás...
- Ut19. 11.
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: Hra na detektíva. Šlabikár str. 42,43. Písanka str. 28- malé i,í. Dú: Šlabikár str. 44
- 1.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:https://www.youtube.com/watch?v=W0FOZ0-VpcU
- 1.BG 1. Skupina·domáca úlohaAdministratíva a korešpondencia:Odpis v skupine
- 1.BG 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Naučiť sa argumentovať za a proti takému životnému štýlu: zopakuj si slovnú zásobu a pozri si rečnícke prostriedky pri úlohe v knihe (du hast recht....)
- 1.BG 2. Skupina·domáca úlohaAdministratíva a korešpondencia:Odpis v skupine
- 1.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Beantwortet die ersten 5 Fragen von 13b in ganzen Sätzen auf einem eigenen Blatt Papier.
- 1.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk gramatika:str.37 dokončiť cv.3
- 2.B·domáca úlohaMatematika:MAT - PL (v prílohe) - str. 1 (celá okrem úlohy 2.).
- 2.BG·Veľká písomkaChémia:Chemické látky
- 2.BG·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie - test
- 2.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Cvičenia v pracovnom zošite; opakovanie predložiek
- 3.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:V škole: učebnica str. 12, 13.
Dú: Učiť sa slovíčka a tvoriť vety podľa str.13/2. - 3.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Homework: A.B: Page 28 exercise 1.
- 3.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 24, ex 1 and page 25, ex 2
- 3.BG Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Test - Stofftransport, ATP, Zellatmung
- 4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 29, exes 1 and 2
- 4.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 30, ex 1 and page 31, ex 1
- 5.A·domáca úlohaMatematika:PZ str.14/pr. 1,3
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook page 30 exercises 1 and 2
- 6.B·domáca úlohaHudobná výchova:Reminder!!!
For those that did not complete their homework. You have until 8pm tonight to send me a photo of your completed homework.
Thank you
https://www.youtube.com/watch?v=z5I6qi9qwRg
Please watch the attached video and answer the questions below:
1. When was the Renissance period?
2. Where did the Renissance begin?
3. What was music used for?
4. Name 3 composers from the Renaissance period:
5. Who were viewed as celebrities at this time?
6. Summarise the renaissance period: - 7.A 1. Skupina·Veľká písomkaNemecký jazyk:L1
- 7.B·domáca úlohaMatematika:zlomky spoločný menovateľ, +-
- 7.B Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Rozmnožovanie stavovcov, Správanie stavovcov, Telo ako celok, Ľudský organizmus a ľudské spoločenstvá
- 8.A·domáca úlohaFyzika:Spoznámkujte si Uč s. 49 - 53
- 8.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook page 24 exercises 1-4
- 8.B 2. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 2 test
- 8.C 1. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit test 2
- 8.C Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Kratučká písomka: ustálené slovné spojenia, nepriame pomenovania; pozrite si zadané úlohy v edupage 😊
- 9.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Určovanie gram. kategórií ohybných slovných druhov.
- 9.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Work on your mid-term presentation
- 9.B 1. Skupina·ReferátKatolícke náboženstvo:Dar lásky
- 9.B 1. Skupina·PísomkaMatematika:Simulovaný test (odpoveďový hárok) učivo 1-9roč. s kalkulačkou a vzorcami
- 9.B 1. Skupina·Kratučký testíkNemecký jazyk:slovíčka L13
- 9.B 1. Skupina·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:61/7 c- Vytvor stručnú správu v rozsahu 5 viet. Musí odpovedať na otázky: čo, kto, kde, kedy, ako sa stalo?
- 9.B 2. Skupina·ReferátKatolícke náboženstvo:Dar lásky
- 9.B 2. Skupina·PísomkaMatematika:Simulovaný test (odpoveďový hárok) učivo 1-9roč. s kalkulačkou a vzorcami
- 9.B 2. Skupina·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:61/7 c- Vytvor stručnú správu v rozsahu 5 viet. Musí odpovedať na otázky: čo, kto, kde, kedy, ako sa stalo?
- kvarta·domáca úlohaFyzika:KVA: Preberáme teraz Magnetické vlastnosti látok. Zatiaľ sme prebrali učivá 1.1 a 1.2, prečítajte si z učebnice odseky hrubým písmom a preštudujte si obrázky - budete musieť vedieť nakresliť okolo tyčového magnetu správne magnetické indukčné čiary aj so smerovaním.
Posielam vám aj moju CELÚ prezentáciu - ZHRNUTIE učív 1.1-1.3. Zatiaľ si napíšte a nakreslite (alebo VYTLAČTE) poznámky až po učivo 1.3 Magnetické pole Zeme. Učivo sa naučiť. Termín: 19.11.24
P.S. Budúci týždeň doberieme Magnetické pole Zeme a učivá zopakujeme. Ten ďalší týždeň v UT 26.11. si napíšeme z Magnetizmu (1.1-1.3 písomku). - kvarta 2. Skupina·ReferátKatolícke náboženstvo:Dar lásky
- kvinta Celá trieda·PísomkaBiológia:Sladkovodný ekosystém, nižšie rastliny, živočíšne jednobunkovce
- oktáva·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:povinné čítanie (Bednár: Kolíska)
- príma 1. Skupina·PísomkaNemecký jazyk:Lekcia 3
- príma 2. Skupina·PísomkaFyzika:Premena jednotiek objemu, práca s grafom
- príma 2. Skupina·domáca úlohaFyzika:Strana 16 v prac. zošite
- septima Celá trieda·PísomkaFyzika:TEST: Elektromagnetické žiarenie a svetlo: rozklad svetla, odraz, lom, úplný odraz svetla (1.1-1.4)
- sexta·domáca úlohaObčianska náuka:Voľby v Slovenskej republike - pre chýbajúcich materiál v prílohe. (aspoň prečítať) Opakovať si učivá tematického celku na písomku.
- sexta Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:Test : z učív: Ústava SR . Zložky štátnej moci.(kompetencie štátnych orgánov)
- tercia 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook p29
- St20. 11.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:V škole: Dopočítavanie do 10 - fazuľky, učebnica str. 35, 36/1,2.
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dú: Nastrihať modré kartičky
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:V škole: Hry s kartičkami, Pohybová aktivita - Skladanie slov zo slabík, Šlabikár str. 45. Písanka 1 str. 28. Dú: Písanka 1 str. 28 - dopísať perom.
- 1.BG 1. Skupina·domáca úlohaAdministratíva a korešpondencia:Odpis v skupine
- 1.BG 1. Skupina·ProjektKatolícke náboženstvo:vytvor CV tvojho obľúbeného svätca/ svätice
- 1.BG 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Naučiť sa slovnú zásobu a rečnícke prostriedky v súvislosti s témou "vegan leben"
- 1.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk gramatika:S.38
- 2.BG 1. Skupina·domáca úlohaKatolícke náboženstvo:Recherchiert, bitte ein Beispiel der Sterbebegleitung in Bratislava (Hospiz, Palliativstation), erklärt in eigenen Worten, was sie machen und wie sie es machen. (120 Worte) OPTIONAL
- 2.BG 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Pripraviť si 5-slidovú prezentáciu na vybranú tému a vedieť ju na 3 minúty odprezentovať. Hlavný obsah prezentácie budú obsahovať 3 slidy. 1. slide (názov prezentácie, meno/priezvisko, trieda) a posledný slide: Danke für Ihre Aufmerksamkeit.
- 2.BG 2. Skupina·domáca úlohaKatolícke náboženstvo:Recherchiert, bitte ein Beispiel der Sterbebegleitung in Bratislava (Hospiz, Palliativstation), erklärt in eigenen Worten, was sie machen und wie sie es machen. (120 Worte)
- 2.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Slovná zásoba - modul 1
- 3.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dú: opakovať na previerku
- 3.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 25, ex 3
- 3.BG·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:písomka
- 3.BG 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:AB S.108 Ü 1+2
- 3.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:AB S.107 Ü5+6
- 3.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Homework: A.B: Page 28 exercise 1
Improve Your Kids Vocabulary With The Dinosaur Song
https://www.youtube.com/watch?v=W0FOZ0-VpcU - 3.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Classbook, page 21, ex 2 and Activity book, page 24, ex 1
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL- s43/5/6/7 , s s49/17
Vo štvrtok budú deti prezentovať čitateľský denník z povesti. Majú si do štvrtka napísať na A4 poviedku, ktorú prečítali . Ak by bol obsah jednej povesti krátky môžete napísať 2 povesti, max 3 . Stačí na pól strany A4. - 4.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dú z ANJ- uč. s. 34- naspamäť recitovať- At the beach ( 1- 3 strofy, podľa ind. schopností žiaka), uč. s. 35- nové slová a vety. PZ- písomne s. 33/ 2,3.
- 4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 30, ex 2
- 4.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 30, ex 2
- 4.D 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Please revise for the unit 3 test on Wednesday.
- I've got / I feel...
- all of the illnesses (cough, cold, sore throat, stomachache etc)
- can you help me / them / us / him / her
- label the body parts (look over the pages that covered how to take your pulse)
Thank you
Suzanne - 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB page 30 exercise 2
- 5.C·domáca úlohaKatolícke náboženstvo:prečítať si str. 42, 43 Otče náš
- 5.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook page 30 exercises 1 and 2
- 6.A Celá trieda·Kratučký testíkKatolícke náboženstvo:Sedem sviatostí
- 6.B 1. Skupina·domáca úlohaTechnika:In the next class we will create objects using your very own design. Please do some research and have a simple 'cardboard craft' plan ready. Optionally you can bring your own cardboard too!
- 6.B Celá trieda·PísomkaGeografia:Vodstvo a podnebie Afriky
- 6.C·domáca úlohaMatematika:Urobiť os tupého uhla
- 7.A·domáca úlohaMatematika:zlomky spoločný menovateľ, +-
- 7.B 2. Skupina·Veľká písomkaNemecký jazyk:L1
- 8.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Štvrťročná pís. práca
- 8.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Prepare for the next lesson - Writing p.35 ex4, bring A4 paper plus pictures and glue and learn key phrases and conjuctions from page 35, you will not be able to use the book at the lesson- Writing will be graded!
- 8.B Celá trieda·PísomkaGeografia:Vodstvo(Rieky, jazerá, priehrady aj na mape aj teoria) typy krajín(rastlinné a živočíšne pásma a pôdy) uč 9-15
- 9.A 2. Skupina·ReferátKatolícke náboženstvo:Dar lásky
- 9.A 2. Skupina·domáca úlohaKatolícke náboženstvo:Dokončiť po stranu 11
- 9.A Celá trieda·PísomkaGeografia:Austrália 2 (Australsky zväz, obyvateľstvo, mestá str 20-30)
- 9.B·domáca úlohaMatematika:trénovať na simulovaný a PP z rovníc
- 9.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SB page 35 exercise 5 and WB page 24 exercise s 2, 3, 4
- kvarta 1. Skupina·domáca úlohaObčianska náuka:Today we will read pages 26 through to 28 of the Obcianska Nauka book together.
And we can watch these videos:
What is Revenue? The Concept and how to Calculate Revenue in Business Explained!
https://www.youtube.com/watch?v=0FDgbz9err0
Fixed, Variable & Total Costs | Business Costs
https://www.youtube.com/watch?v=iNflEO5ar5A
Calculating Profit and Loss in Business
https://www.youtube.com/watch?v=bT5xspR4s_Y
What is business productivity?
https://www.youtube.com/watch?v=U6ZlE6xFBms
You will also receive a task to complete: An Enterprise Profile
Please complete this task by the end of November. - kvarta 2. Skupina·domáca úlohaObčianska náuka:Znaky podnikania. Zánik podniku. Obchodný register. Freelancing - vysvetlenie pojmu. Učivo naštudovať.
- kvinta 1. Skupina·ProjektKatolícke náboženstvo:Plagát o pápežovi Františkovi
- kvinta 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:AB 11/18 + opakovanie lekcie
- kvinta 2. Skupina·ProjektKatolícke náboženstvo:Plagát o pápežovi Františkovi
- oktáva 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Schreibt einen Text mit minimal 20 Sätzen zum Thema "Mein perfekter/glücklicher Tag", verwendet Wörter von den beiden Texten. Verwendet Phrasen wie "Es macht mir Freude/Spaß...", "Ich verschönere mir den Tag, indem...." "Ich bin glücklich...." "Glück bedeutet für mich...."
- sekunda 1. Skupina·domáca úlohaDejepis:Today we will read pages 25, 26, 27, and 28 of the Dejepis book.
If you haven’t already, we can look at this video:
7 DEJ 7 Slováci v Uhorskom kráľovstve Arpádovci B: https://www.youtube.com/watch?v=epXs1PKYrNE
Here is is a Powerpoint by Mr Bencic on the Nitrianske Udelne Vojvodstvo (the Duchy of Nitra): https://cloud-7.edupage.org/cloud?z%3AsaFY6sL%2BkUyl4Pr8%2B8jK5XeEQ2roLDkN9NB25lvHbBUulewIj3Ke%2FOiJYY%2BH%2BtOI
And here is a pretty good lecture on Slovensko v stredovekom Uhorsku (907-1241) by Mr Breznoscak:
https://www.youtube.com/watch?v=pne_6tIN3lM&t
For homework, it is important that you read pages 25, 26, 27, and 28 of the Dejepis book in your own time. Can you answer the questions there? - sekunda 2. Skupina·domáca úlohaDejepis:Nitrianske údelné vojvodstvo - pre chýbajúcich poznámky v prílohe. Prečítať učebný text v učebnici s porozumením, naučiť sa slovíčka: údel, kanonik, zvrchovaný. (opakovať si predchádzajúce učivo aj pojmy: kapitula, klérus, opásanie mečom, župa - ústne skúšanie). Prezentácia projektov v 2.časti hodiny: Sebi, Danka a Miška.
- septima·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:písomka
- tercia 1. Skupina·domáca úlohaDejepis:Last week we looked at the US election.
So today we will read through pages 24, 25 and 26 of the Dejepis book.
We are looking at the unification of Italy and Germany - Garibaldi and Bismarck.
Here is a pretty good source in English on the topic: https://www.studentsofhistory.com/unification-italy-germany
And we can watch some videos about the unification of Italy and Germany. Italian and German Unification: Crash Course European History #27:
https://www.youtube.com/watch?v=KSjDe9_jZk8
You can also explore videos on each country’s unification below:
What Caused Italian Unification?
https://www.youtube.com/watch?v=bgiNqG3kZPM
The FRANCO-PRUSSIAN WAR and German Unification! https://www.youtube.com/watch?v=TFCMh6LOG38
It is important for you to read pages 24, 25, and 26 of the Dejepis book in your own time as well. Have a look at the questions there. Can you answer them? - tercia 2. Skupina·domáca úlohaDejepis:Napoleon Bonaparte a jeho výboje - pre chýbajúcich poznámky v prílohe. Opakovať si učivo - ústne skúšanie viacerých žiakov.
- tercia Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:Kratučká písomka: ustálené slovné spojenia, nepriame pomenovania; pozrite si zadané úlohy v edupage 😊
- Št21. 11.
- 1.BG 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:str. 57
- 1.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk gramatika:naučiť sa predložky miesta, "sein" a "haben" v pretérite, neurčité člený
- 2.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Homework: Activity book page 23 exercise 2.
- 2.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Dú z ANJ- L3 nové slová: toy, toys, scooter, scateboard, kite, skipping rope, ball, bat, bike, frisbee, boat. yo-yo, Fráza: I´ve got a scateboard ( I have got- Ja mám.)Oh, no! It´s broken.( Je pokazený.) Never mind. ( Nevadí.) Zopakovať predložky on, in, under. Písomne dokončiť: PZ s. 20/2.
- 2.B·domáca úlohaMatematika:MAT - PL_počítanie bez prechodu cez základ (v prílohe).
- 2.B·domáca úlohaPrvouka:PVO - učiť sa nové učivo ,,Svaly" + opakovanie.
- 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - PL (v prílohe) - str. 1 (dokončiť) + str. 2 (celá).
Naučiť sa naspamäť krátke a dlhé samohlásky.
Práca na hodinách (20. 11. 2024) - uč. str. 37 (dokončenie strany), str. 38 (celá),
PL (v prílohe) - str. 1/1, 2. - 2.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie - ,,Čítanka" - str. 8 - čítať 3x.
- 2.BG·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vypočuť ako prípravu na besedu: https://podmaz.sk/podcast/nocna-pyramida-host/4124311060-ida-rapaicova-herecka-r-2472024-2219
- 2.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakovanie - slovná zásoba, predložky
- 2.BG Celá trieda·PísomkaGeografia:Planetárna geografia (celý tematický celok okrem obehu Zeme). Priniesť atlas.
- 3.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:For homework please complete your copybook work about sandwiches. Write some names like (ham, cheese, tomatoes, lettuce, onion, salami) and colour.
- 3.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 27, ex 2
- 3.BG 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:10 Sätze zum Thema: Warum Konsum nicht glücklich macht. Die negativen Seiten des Konsums. Berichte in der Klasse.
- 3.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:AB S.108 1-3
- 3.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:For homework please complete your copybook work about sandwiches. Write some names like (ham, cheese, tomatoes, lettuce, onion, salami) and colour.
- 3.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 27, ex 2
- 4.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenský jazyk 49/20
- 4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Activity book, page 33, ex 1
- 5.A·domáca úlohaMatematika:PZ str.16/pr.8
- 5.A Celá trieda·PísomkaDejepis:Múzeum, archív a galéria. Vedieť na čo tieto inštitúcie slúžia a zatriediť predmety podľa toho, kam patria. V učebnici je táto téma na s. 32 a 33, no treba vedieť aj pojmy, ktoré sme si písali do zošita (exponát, expozícia, depozit a skanzen).
- 6.A Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Ovocné rastliny, Živočíchy prospešné pre človeka, Chovateľsky významné vtáky a cicavce, Blízky spoločníci človeka
- 6.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Finish p25
- 6.C Celá trieda·PísomkaFyzika:Prevod jednotiek objemu a čítanie grafu
- 7.A·domáca úlohaMatematika:zlomky
- 7.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Čas (označenie, premena jednotiek, práca s grafom)
- 7.B·domáca úlohaMatematika:Percentá povinne, zlomky na precvičenie dobrovoľne
- 7.B Dievčatá·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Volejbal - hra
- 8.C·domáca úlohaChémia:Sodík a draslík - alkalické kovy
- 8.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Budúcu stredu - test z lekcie 2
- 8.C Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Rusko v 19. st., revolúcie v 19. st., zjednotenie Tal., zjednotenie Nem., vznik USA (toto učivo preberieme budúci týždeň)
- 9.A 1. Skupina·Veľká písomkaNemecký jazyk:L13 lekciovka
- 9.A Celá trieda·PísomkaFyzika:TEST: Opakovanie 3: Energia (polohová a pohybová), ZZME
- 9.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Lineárne rovnice
- kvinta 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Opakovanie lekcie; príprava na test
- kvinta 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:AB 11/18 + opakovanie lekcie
- oktáva·domáca úlohaObčianska náuka:Stredoveká filozofia - obdobie scholastiky. Filozofické učenie Tomáša Akvinského. (zopakovať si aj podľa : Príbehy veľkých myšlienok) Prečítať si komix - "Učím sa sám" - Tomáš Akvinský, kontrolné otázky pripraviť ústne, kontrola na hodine. Seminaristi - ústne odpovede: Stredoveká filozofia. Helenistická filozofia.
- oktáva·domáca úlohaObčianska náuka:Stredoveká filozofia - úvod , podmienky vzniku, delenie, medzníky (prepojenie s hist. vedomosťami - prečítať si učivo z učebnice) Naštudovať prvé obdobie: úvod: Patristiku. Opakovať : Sokrata, Platóna, Aristotela, Poklasickú(helenistickú) grécku filozofiu.
- príma 1. Skupina·PísomkaKatolícke náboženstvo:Opakovanie- pracovný list na opakovanie, súhrn v učebnici + 7.hl.hriechov a 7 sviatostí
- príma 2. Skupina·PísomkaKatolícke náboženstvo:Opakovanie- pracovný list na opakovanie, súhrn v učebnici + 7.hl.hriechov a 7 sviatostí
- sekunda·domáca úlohaObčianska náuka:Socializácia jednotlivca - učivo naštudovať.
- septima 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Krátky obsah (120 slov) počutého ako odpoveď na email, uč. str. 15/A4. Tento text je na odovzdanie.
- sexta·domáca úlohaObčianska náuka:Ľudské práva - s. 83 - 84 prečítať s porozumením.
- Pi22. 11.
- 2.B·domáca úlohaMatematika:Geometria - bez domácej úlohy.
Práca na hodine (15. 11. 2024) - ,,Geometria 2" - str. 8/5,
str. 9 (celá),
str. 15/7. - 2.BG·domáca úlohaMatematika:D.ú
- 2.BG Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Test - Riasy, sinice, jednobunkovce
- 3.BG 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p32
- 5.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SB page 37 exercise 3 (finish), WB page 31 exercises 1 and 2
- 6.C Celá trieda·PísomkaGeografia:Vodstvo a podnebie Afriky
- 7.B·domáca úlohaTriednická hodina:Vianočná pošta - prosím, zahlasujte (aj NIE je názor, len ho potrebujem vyjadrený)
- 9.A·domáca úlohaDejepis:Nové štáty na mape Európy - učivo naštudovať. Opakovať si na písomku.
- 9.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vytvor vlastný aforizmus.
- 9.A Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Test z učív: Slovenský a český zahraničný odboj. Milan Rastislav Štefánik. Oslobodené Slovensko. Ako sa rodil mier. (od s. 16 - 23), všetko sme si už zopakovali, použi na opakovanie opäť PL z Taktiku (2 strany)
- 9.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Your Mid-Term Presentation
- 9.B Celá trieda·PísomkaGeografia:Oceánia (uč 32-35)
- kvarta 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Your Mid-Term Presentation
- kvinta·domáca úlohaDejepis:Klasické Grécko - Grécko perzské vojny - spoznámkovať si samostatne(prípadne pozri prílohu).Opakovať si predchádzajúce učivá - ústne odpovede.
- kvinta·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Dokončenie úloh na pracovných listoch ku Knihe Tobiáš
- kvinta 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Art speaking - recording by Fri 22/11
The Exam Paper attached
5 min. (3 questions + 2 pics) - kvinta 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:NEJ: Opakovanie lekcie; príprava na test
- oktáva 1. Skupina·PísomkaNemecký jazyk:Test lekcia 3
- príma·domáca úlohaMatematika:prac. zošit str. 25 cv. 3 a 6, str. 31 cv. 3, str. 41 cv. 3
- príma 1. Skupina·PísomkaFyzika:Premena jednotiek objemu, práca s grafom
- sekunda 1. Skupina·Kratučký testíkNemecký jazyk:Slovná zásoba 13
- septima 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:https://www.youtube.com/watch?v=R3KeD06ti6c&t=160s
- Ne24. 11.
- sexta 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Your Mid-Term Presentation