Písomky / DÚ
- Po12. 01.
1.BG 1. Skupina·domáca úlohaAdministratíva a korešpondencia:Odpis v skupine
1.BG 2. Skupina·domáca úlohaKonverzacia NEJ:HW: Finish today´s hand-out and check your answers with me if you want:)
1.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk gramatika:- slovná zásoba - oblečenie a prídavné mená; opakovanie skloňovania prídavných mien
2.BG·domáca úlohaFyzika:2.BG: Posielam prezentácie: 2.5a Ťažisko telesa a 2.5b Rovnovážna poloha telesa - túto preberieme v pondelok 12.1.26
3.BG·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:- domáca úloha v správe
4.A 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook 41
4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Deti, ktorých sa to týka: zopakovať si učivo o predponách, budú písať písomku znovu, aby mali zvládnuté ciele.
4.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pripraviť sa na prednes umeleckého textu z čítanky na str.: 18-19 alebo 21-22. Kritériá hodnotenia: hlasné čítanie, artikulácia, dodržanie čítania rozlišovacích aj interpunkčných znamienok a zmena hlasov -rozprávač, postavy a pod. V pondelok začíname so skúšaním.
4.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Gramatické bingo
4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Material covered: A.B: Pages 48,49 and 50
4.BG 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Erkläre, inwiefern dich der Selbstfindungstest auf S.40 angesprochen hat und ob er dir hilfreich erscheint. Bring Beispiele. AB S. 34/35 Wortschatzübungen 1-4
4.BG Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:povinné čítanie: Kto chytá v žite
4.BG, septima·domáca úlohaSpoločenskovedný seminár:Sociálne teórie - učivo naštudovať. Opakovať si celú Sociológiu - maturitný okruh, po prázdninách veľká písomka.
4.BG, septima·domáca úlohaSpoločenskovedný seminár:Sociálne teórie - učivo naštudovať. Opakovať si celú Sociológiu - maturitný okruh, po prázdninách veľká písomka.
4.BG, septima 1·Veľká písomkaSpoločenskovedný seminár:Test : maturitný okruh Sociológia + rozširujúce učivá
4.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:CB 37 a 42
4.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Material covered: A.B: Pages 48,49 and 50 exercise 1.
4.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:CB 37
7.A Celá trieda·Kratučký testíkGeografia:Hlavné mestá Európy
7.C·domáca úlohaMatematika:Dopočítať príklady z tabule
7.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:We did page 41 in SB today
7.C Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:Opakovanie 1.tém.celok
8.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Write at least 5 new year ´s resolution for 2026
8.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB pages 32 and 33 exercises 3 and 4
9.B·domáca úlohaDejepis:Kultúrny rozlet Slovenska. Nové cesty umenia a architektúry - učivo naštudovať . Dobrovoľná úloha: Vytvor dadaistický obraz alebo báseň podľa návodu Tristana Tzaru s. 57 Prameň 1 do nasledujúcej hodiny. (formát A4 výkres )
9.B·domáca úlohaDejepis:Zlaté dvadsiate roky - prečítať učivo z učebnice, naštudovať ho. Poznámky pre chýbajúcich v prílohe. Opakovať si predchádzajúce učivá.
9.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Project What would you like to visit in US or UK. Chose 4to 5 nice places and make a trip guideline for you and your classmates with nice descriptions and pictures. Poster or a PPT presentation. Until next Thursday 15.1.
kvinta 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p76 Prepare a short speaking - you need to be able to describe a national symbol of a country you choose (a flag or an emblem). Explain the meaning of the elements of the symbol.
kvinta Celá trieda·PísomkaDejepis:Test: Staroveké Grécko II. : Grécko - perzské vojny. Perikles, peloponézske vojny, Helenizmus , Alexander Macedónsky, grécka kultúra.
oktáva·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:existencializmus (povinné čítanie: Kým kohút nezaspieva)
oktáva 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SB p. 110/3, 4
oktáva 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p70
oktáva 2. Skupina·Kratučký testíkNemecký jazyk:Slovíčka z kap. 7, preložky (DAT, AKK, DAT/AKK)
oktáva Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:povinné čítanie: Kto chytá v žite
sekunda·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pomnožné podstatné mená. Ako sme si hovorili, určiť rod a vzor ďalším desiatim podst. menám na cvičnom hárku. Pripájam poznámky pre tých, ktorí chýbali.
septima 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p40
sexta 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:- opakovanie lekcie; príprava na test
tercia·domáca úlohaObčianska náuka:Právny poriadok (systém) SR - učivo prečítať , do zošita si zapísať základnú argumentáciu :text :Zapamätajme si ... + načrtnúť schému/hierarchiu právnych noriem podľa právnej sily.(naštudovať to) Krátke ústne odpovede, tí čo ešte neodpovedali.
tercia·domáca úlohaObčianska náuka:Témy projektu/projektov OBN: Obdobie neslobody s dôrazom na význam 17.novembra - bližšie info pozri kartu- Ut13. 01.
2.A·domáca úlohaMatematika:AITEC Lienkine Vianočné úlohy str. 48
2.BG 2. Skupina·domáca úlohaKatolícke náboženstvo:Moje Vianoce
4.B·domáca úlohaTelesná a športová výchova:Dnes sme sa venovali cieľu: Vedieť ako návykové látky (fajčenie, alkohol a drogy) vplývajú na zdravie človeka. Stihli sme si prejsť dokument o fajčení, z ktorého si deti robili poznámky. Začali sme s dokumentom o alkohole, a ten dokončíme na ďalšej hodine spolu s dokumentom o drogách. Poznámky mi deti potom odovzdajú, aby som im ich založila do portfólia a budú slúžiť ako dôkaz o zvládnutom cieli.
4.B·domáca úlohaVlastiveda:Dnes sme opakovali na písomku, ktorá bude v utorok z tematického celku: Slovensko v minulosti a dnes.
4.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:CB 37 a 42-43
4.BG 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Erkläre, inwiefern dich der Selbstfindungstest auf S.40 angesprochen hat und ob er dir hilfreich erscheint. Bring Beispiele. AB S. 34/35 Wortschatzübungen 1-4
4.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:CB 37 a 42-43
4.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Material covered: A.B: Pages 50 and 51. Optional videos: The Carter Family 4 | A Camping Trip! VACATION TIME - holiday destinations and activities
4.D 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:CB 37 a 42-43
5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:
5.C Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Desatinné čísla, šípkové grafy, krokovanie, telesá z kociek, rovnice, hady, myslím si číslo, dievka - píše sa v jedálni, takže príďte rovno tam. 8:20 začíname
5.D·domáca úlohaGeografia:Opakovanie časové pásma, kontrola Dú
5.D Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná práca.
6.B·domáca úlohaDejepis:Projekt- vyberte si nejakú tému (umenie, vojsko, osobnosť,...) zo starovekého Egypta/Grécka a vytvorte o nej projekt, ktorým ju zaujímavo predstavíte. Môžete zostrojiť pyramídu, obliecť sa za múmiu, vojaka... V rámci prezentovania prineste informácie/zaujímavosti, ktoré sme nespomínali v škole na hodine. Môžete mať textovú predlohu, pri prezentovaní však nesmiete čítať. Prezentácia má mať rozsah 3-5 minút. Hodnotí sa nielen výtvarné spracovanie, ale najmä obsah, pútavosť a spôsob prezentovania. Pracovať môžete jednotlivo i vo dvojiciach. V prílohe máte pár obrázkov na inšpiráciu.
6.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Today we did page 42 in SB and we will finish the page in the next class
6.C·domáca úlohaDejepis:Projekt- vyberte si nejakú tému (umenie, vojsko, osobnosť,...) zo starovekého Egypta/Grécka a vytvorte o nej projekt, ktorým ju zaujímavo predstavíte. Môžete zostrojiť pyramídu, obliecť sa za múmiu, vojaka... V rámci prezentovania prineste informácie/zaujímavosti, ktoré sme nespomínali v škole na hodine. Môžete mať textovú predlohu, pri prezentovaní však nesmiete čítať. Prezentácia má mať rozsah 3-5 minút. Hodnotí sa nielen výtvarné spracovanie, ale najmä obsah, pútavosť a spôsob prezentovania. Pracovať môžete jednotlivo i vo dvojiciach. V prílohe máte pár obrázkov na inšpiráciu.
7.B·domáca úlohaChémia:Ahojte, túto úlohu zadávam pre tých, ktorí mi ešte neodovzdali pojmovú mapu z chémie a mali by o jej odovzdanie záujem. Môžete mi ju poslať cez domácu úlohu na EduPage alebo ju priniesť na najbližšiu hodinu chémie. Aby som upresnila zadanie: Vyberte si ľubovoľnú tému z chémie, ktorú sme doteraz preberali, a spracujte z nej pojmovú mapu na formát A4 tak, aby mala aspoň dve až tri úrovne.
7.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Today we did stories about our holiday activities
8.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Budúcu stredu - Test z lekcie 3
8.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:finish pages 34-35 in the workbook
9.A·domáca úlohaDejepis:Prečítajte si strany 66 - 67.
kvarta 1. Skupina·Kratučký testíkNemecký jazyk:Slovná zásoba 31
kvarta 2. Skupina·PísomkaNemecký jazyk:Lekcia 30
kvarta 2. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Pracovný list: Lesen, Schreiben
kvinta 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Učebnica strana 11/03A - písanie - 80 slov. Prosím napísať na papier. DÚ sa bude odovzdávať!!!
kvinta 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB p. 68/4, 5
oktáva, septima seminargroup:1·domáca úlohaSeminár z dejepisu:Opakovanie - D.Ú. : keďže sme nemali 6 vyuč. hodín je nutné , aby ste si opakovali celé dejiny starovekého Grécka a Ríma + Sťahovanie národov. Franskú ríšu. (aj podľa Taktiku ) Bližšie info čo nás čaká v II. polroku - pozri kartu. Oktáva si žiaľ musí postupne prechádzať aj iné otázky (Novovek a Moderné dejiny samostatne - keďže minulý rok SED nebol - postupne sa tomu budeme individuálne venovať)
príma 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 33/2
septima·domáca úlohaBiológia:DÚ - proteosyntéza
septima·domáca úlohaDejepis:Opakovať si učivá : Vznik a znaky fašizmu a fašistického štátu. Vznik nacizmu v Nemecku (učebnica s. 64 - 71 + študijný materiál zaslaný na edupage) , s. 74 tabuľka Základné znaky totalitných režimov. s.129 - 131 - Hitlerovský nový európsky poriadok .
septima·domáca úlohaDejepis:Príčiny druhej svetovej vojny - zhrňujúce argumenty v prílohe. Prečítať aj text z učebnice s.106 - 111. Opakovať si predchádzajúce učivá.
septima·domáca úlohaDejepis:Veľké fázy druhej svetovej vojny - s. 114 - 117 - naštudovať s porozumením. Pozornosť zamerať na pakt Molotov - Ribbentrop z 23.8.1939 Opakovať si predchádzajúce učivá : nedemokratické režimy, Hitlerovský nový európsky poriadok, príčiny druhej sv. vojny
septima·domáca úlohaObčianska náuka:Zopakovať si učivo: Pracovné právo. (Vstup na trh práce - Pracovný pomer s. 170 - 173. Pracovná zmluva - s. 174 - 176)
septima Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:Test : Trhový mechanizmus. Konkurencia. Nezamestnanosť. Trh práce. Formy mzdy.
tercia 1. Skupina·PísomkaNemecký jazyk:Lekcia 11 (časové predložky, perfektum slovies z L11, préteritum modálnych slovies, vedľajšie vety so spojkami "weil, dass") + slovíčka
tercia 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:Pracovný zošit strana152, 153/23B- St14. 01.
1.B·domáca úlohaAnglický jazyk:CB 36
2.A·domáca úlohaKatolícke náboženstvo:Zistiť svoje krstné meno - meno, ktoré mi bolo dané pri krste.
2.BG Celá trieda·Veľká písomkaChémia:Atóm, Rádioaktivita, PSP
2.BG Celá trieda·PísomkaGeografia:Kartografia (kalkulačka, atlas)
3.B Celá trieda·Kratučký testíkSlovenský jazyk a literatúra:SJL - mini previerka_vybrané slová po p.
3.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Ab pg 37 ex 1 lesson 1
5.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomná práca
5.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomná práca
5.C·domáca úlohaMatematika:v utorok si dorysujte trojuholník z pondelkovej hodiny :-) V stredu sa pozrieme na vaše riešenie (pracovný zošit ani učebnicu v škole nepotrebujeme)
5.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:SB p.32 Activities #3-4 if not finished in class
6.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná práca.
6.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Writing Assignment - My Tutanchamon Experience - Around 250 words, Introduction, Body, Conclusion / Linkers: Firstly, After that, .. / Past Simple
6.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Writing Assignment - My Tutanchamon Experience - Around 250 words, Introduction, Body, Conclusion / Linkers: Firstly, After that, .. / Past Simple
6.C·domáca úlohaBiológia:BIO - projekt - domáci miláčik
6.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Writing Assignment - My Tutanchamon Experience - Around 250 words, Introduction, Body, Conclusion / Linkers: Firstly, After that, .. / Past Simple
6.C 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Writing Assignment - My Tutanchamon Experience - Around 250 words, Introduction, Body, Conclusion / Linkers: Firstly, After that, .. / Past Simple
6.C Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomná práca
7.C Celá trieda·PísomkaMatematika:Zlomky (výpočet základu, x% zo základu, koľko % je napr. 15 z 25, výpočet zľavy, ceny po zľave, prevod čísel na zlomky a naopka...)
8.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:We started page 44, Speaking and will continue next day
9.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Writing Assignment - The Tutanchamon Experience - Around 300 words / A4 / Introduction, Body, Conclusion / Linkers: Firstly, After that, etc. .. / Past Narative Tenses: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect..
kvinta 1. Skupina·domáca úlohaInformatika:Digitálne hrozby okolo nás
kvinta 2. Skupina·domáca úlohaInformatika:Digitálne hrozby okolo nás
oktáva seminargroup:1·domáca úlohaSpoločenskovedný seminár:Opakovať si učivá k téme : Podnik a podnikanie.
príma 1. Skupina·PísomkaNemecký jazyk:Slovíčka - str. 32, 33, 34 (po slovíčko tot-mŕtvy)
sexta Celá trieda·PísomkaBiológia:Delenie buniek, bunkový cyklus- Št15. 01.
1.C·domáca úlohaAnglický jazyk:CB 37
2.BG Celá trieda·PísomkaFyzika:TEST: Moment sily a rovnováha na páke, Ťažisko telesa, Rovnovážna poloha telesa (+príklady)-iba ž. pod 90%
3.B Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:SJL - KD č. 5_vybrané slová po p.
4.B·domáca úlohaMatematika:Geometria: budeme písať písomku, treba si zopakovať: priradenie správneho názvu ku konkrétnemu mnohouholníku, čo sú vrcholy a strany mnohouholníka, ako označujeme vrcholy mnohouholníkov - pravidlo v protismere hodinových ručičiek, protiľahlé a susedné strany, uhlopriečky.
4.BG, septima, oktáva seminargroup:1·domáca úlohaSeminár z GEG:Písomné skúšanie Afrika
5.B Celá trieda·ProjektKatolícke náboženstvo:Projekt: Liturgický rok, liturgické úkony, liturgické gestá a farby
7.A Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná písomná práca.
8.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:POLROČNÝ TEST témy na PT: jazyk - oslovenie, vsuvka, prístavok - nepriame pomenovania (umelecké prostriedky, frazeologizmy) - združené pomenovania - obohacovanie slovnej zásoby literatúra - literárne formy a druhy - umelecké prostriedky - rým - žánre: modlitba, román a jeho druhy - rozprávač a rozprávanie
9.B·domáca úlohaDejepis:PL - dokončiť si druhá stranu PL - opakovať si 3 učivá na písomku (Fašizmus, nacizmus, komunizmus)
9.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Polročná práca.
kvarta·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:OPAKOVANIE NA TESTOVANIE 9: ZVUKOVÁ ROVINA
kvarta·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:OPAKOVANIE NA TESTOVANIE 9: ZVUKOVÁ ROVINA (povinné pojmy)
kvarta Celá trieda·PísomkaFyzika:TEST: Elektrostatika (učivá 1.4, 1.5, 1.6-vrátane premien elektr. náboja: kC-C-mC-mikroC-nC)
oktáva 2. Skupina·domáca úlohaKonverzácia ANJ:WB p70
príma 1. Skupina·domáca úlohaHudobná výchova:Today we did Folk music from different countries
príma 1. Skupina·domáca úlohaVýtvarná výchova:Today we started learning about illuminated letters in early christian manuscripts. We also started the first letter in our name. In the next class we will use paints to fill in the letters. You will need cloth for table, brushes and also jars for water.
sekunda·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čitateľský denník: Vladimír Štefanič - Kráľovná z Tammiru
sekunda 2. Skupina·Veľká písomkaNemecký jazyk:Lekcia 13
sexta·domáca úlohaObčianska náuka:Projekt : Dedenie zo zákona - bližšie info pozri kartu
tercia·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Doma si nájdite po dva výroky/citáty o nasledujúcich témach: - o športe - o význame Vianoc - o priateľstve - o rodine (je to príprava na slohovú prácu, v ktorej ich budete mať použiť)
tercia 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Today we did Vocab around emotions and feelings in SB page 38
tercia 2. Skupina·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test - lekcia 11- Pi16. 01.
3.B·domáca úlohaMatematika:GEO - priniesť si na hodinu kružidlo.
3.B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:GEO - previerka (bod, úsečka, priamka, meranie dĺžky s presnosťou na centimetre, identifikácia a zapísanie vrcholov a strán v rovinných útvaroch, vyznačenie bodu, kt. danému geometrickému útvaru patrí, resp. nepatrí, vlastnosti trojuholníka, štvorca a obdĺžnika).
4.BG 1·Ústne skúšanieSeminár z dejepisu v NEJ:Antické Grécko (3.6-3.12)
4.BG Celá trieda·Veľká písomkaChémia:Bielkoviny, prehľad bielkovín, sacharidy - jednoduché a zložené
5.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Polročný test
7.C 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:We did page 42
7.C 1. Skupina·domáca úlohaTechnika:Today we did stories about our holiday activities
8.B Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:Písomka (funkcie štátu, demokracia, formy vlády)
kvarta Celá trieda·PísomkaChémia:Názvoslovie halogénderivátov a alkoholov
kvinta·domáca úlohaDejepis:Rím na ceste za slávou - s. 57 - 60 - prečítať s porozumením - k téme sa vrátime . Opakovať prechádzajúce učivá - uzatváranie známok
kvinta Celá trieda·PísomkaBiológia:Mnohobunkové organizmy (blastogenéza), Dvojlistove, Trojlistovce
oktáva Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:Test : Stredoveká filozofia (na opakovanie učiva môžeš použiť kontrolné otázky na opakovanie v prílohe)
príma Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:Test - nežiadúce živočíchy (str. 31 - 35)